Portfolio: E-learning voor gemeentelijke professionals
- Klant: Verwey-Jonker Instituut
- Datum: 2025
- Type: Openbaar toegankelijke e-learning
- Tool: Articulate Rise
- Mijn rol: E-learningontwikkelaar (didactische vertaling, vorm, proces)
Uitdaging
Naar aanleiding van het project ‘Meer kansen voor (niet-)uitkeringsgerechtigde vrouwen’ kwam naar voren dat gemeentelijke professionals gemotiveerd zijn en veel kennis in huis hebben, maar in de praktijk nog zoeken naar houvast in gender- en cultuursensitief werken bij de begeleiding van vrouwen richting werk. De uitdaging zat niet alleen in de inhoud, maar in de vraag: hoe breng je deze inzichten onder de aandacht van professionals met weinig tijd, op een manier die aansluit bij hun rol en dagelijkse praktijk?
Plan
De gekozen oplossing was een modulaire e-learning, waarin de bestaande kennis per functie werd aangeboden. Ik vertaalde de aangeleverde inhoud naar een overzichtelijke e-learning in Articulate Rise en dacht mee over opbouw, interactie, leerpaden, vormgeving en implementatie. Daarnaast begeleidde ik het filmproces: van voorgesprekken met inhoudsdeskundigen en een globaal script tot praktische aanwijzingen tijdens de opnamedag zelf.
Resultaat
Een toegankelijke, inhoudelijk sterke e-learning die gemeenten helpt om vrouwen met uiteenlopende achtergronden beter en bewuster te begeleiden richting werk en opleiding. De e-learning nodigt uit tot zelfreflectie, sluit aan bij verschillende rollen binnen gemeenten en is zelfstandig te volgen. Het Verwey-Jonker Instituut biedt de e-learning aan en deelt deze via de eigen website.
Tip: deze module kun je zelf bekijken
Een indruk van de interventie
